Blog

MOKYKLĄ KURIAME PATYS: Vilniaus Juzefo Ignacijaus Kraševskio gimnazija

Kaip didinti klasės bendrystę, padėti mokiniams apsispręsti dėl tolesnio kryptingo mokymosi, dalykų pasirinkimo? Kaip sukurti įtraukiančią, šiuolaikišką integruotą pamoką?

Plačiau

PADĖTI VIENI KITIEMS: Vilniaus „Taikos“ progimnazija

Kaip lengviau bendradarbiauti ir daugiau padėti vieni kitiems? Kaip lavinti mokytojų vaizduotę, bendradarbiaujant kurti integruotas pamokas?

Plačiau

KAIP VALDYTI EMOCIJAS? Visagino „Atgimimo” gimnazija

Kaip valdyti emocijas? Kaip prasmingai pamokų metu naudorti refleksiją?

Plačiau

MOKOMĖS BENDRUOMENĖJE: 2021-2022 mokslo metai

Video ir audio pasakojimai apie tai, kaip mokytojams, mokiniams ir kūrėjams sekėsi 2021-2022 mokslo metais „Tyrinėjimo menas: mokomės bendruomenėje" projekte.

Plačiau

MOKYTOJOS – APLINKOS TYRINĖTOJOS: Vilniaus „Žaros“ gimnazija

Kaip kurti glaudesnį ryšį tarp pradinės ir vidurinės mokyklų, tarp skirtingo amžiaus moksleivių? Kaip į ugdymo procesą ir mokymo programą įtraukti …

Plačiau

MENŲ SPAUSTUVĖS ISTORIJA

Kaip sukurti sistemą, kuri padėtų kryptingai tyrinėti ir reflektuoti organizacijos veiklos procesus?

Plačiau

„SKALVIJOS” KINO CENTRO ISTORIJA

„Skalvijos“ kino centro komandai trūksta žinių apie refleksiją, kaip įrankį, kuris galėtų pagilinti ir pagerinti tiek vidinę organizacijos veiklą, tiek …

Plačiau

BENDRO TIKSLO SVARBA: Bezdonių „Saulėtekio“ pagrindinė mokykla

Kaip bendras tikslas gali plėsti mūsų vaizduotės ribas? Kaip kurti tiek mokiniams, tiek mokytojams įdomias pamokas? Kaip išnaudoti įvarias, už …

Plačiau
1 2 3 4